编制日期：

2021年7月

审核部门：

教务科

审核日期：

2021年7月

1

多媒体作品制作员

数字成像后期处理技术

多媒体作品制作员

2

数字视频合成师

数字影音后期处理

数字视频合成师

3

音视频设备检验员

数字音像设备使用与维护

音视频设备检验员

4

音响调音员

数字音频处理

音响调音员

5

网络课件设计师

数字影像拍摄

网络课件设计师

1

职业生涯与规划

课程目标：使学生掌握职业生涯规划的基础知识和常用方法，树立正确的职业理想和职业观、择业观、创业观以及成才观，形成职业生涯规划的能力，增强提高职业素质和职业能力的自觉性，做好适应社会、融入社会和就业、创业的准备。

主要教学内容：了解职业生涯规划；认识职业生涯规划的特点与重要意义；认识职业理想对人生发展的作用；明确职业理想对社会发展的作用；学会制定职业生涯规划的方法。

主要教学要求：使学生掌握职业生涯规划的基础知识和。

常用方法：通过形成职业生涯规划的能力，做好适应社会、融入社会和就业、创业的准备；情感、态度与价值观:增强提高职业素质和职业能力的自觉性，树立正确的职业理想和职业观、择业观、创业观以及成才观。

36

2

语文

课程目标：中等职业学校语文课主要在九年义务教育的基础上，培养字生热爱祖国语言文字的思想感情，使学生进一步提高正确理解与运用祖国语言文字的能力，提高科学文化素养，以适应就业和创业的需要。

主要教学内容：指导学生学习必需的语文基础知识，掌握日常生活和职业岗位需要的现代文阅读能力、写作能力、口语交际能力，具有初步的文学作品欣赏能力和浅易文言文阅读能力。指导学生掌握基本的语文学习方法，养成自学和运用语文的良好习惯。引导学生重视语言的积累和感悟，接受优秀文化的熏陶，提高思想品德修养和审美情趣，形成良好的个性、健全的人格，促进职业生涯的发展。

主要教学要求：阅读与欣赏；表达与交流；语文综合实践活动

178

3

数学

课程目标：获得学习中等职业教育其他课程及进一步学习所必需的数学基础知识、理解基础知识、基本技能所涉及的数学概念、数学结论等产生的背景、应用及关联;了解数学发生、发展的基本规律及其与社会发展的相互作用；

主要教学内容：在学习活动中，通过体验、感受、探究、应用的过程，提高运算求解、逻辑推理、空间想象、数据处理等基本数学能力，提高运用现代信息技术的能力，提高问题、分析问题和解决问题(主要是来自于生活实际及与专业相关的，简单的数学实际问题)的能力，提高数学思考、数学表达、数学交流和合作的能力，体会数学课程中知识内容所蕴涵的基本数学思想方法及其在数学思考中的积极作用。

主要教学要求：使学生掌握数学（代数、三角、几何、解析几何）的基础知识，提高学生的数学素养，使学生掌握社会生活所必须的一定的数学基础知识和基本运算能力、基本计算工具使用能力，培养学生的数学思维能力，发展学生的数学应用意识。为学生学习职业知识和形成职业技能打好基础。为学生接受继续教育、终身教育和自身发展，转换职业岗位提供必要的条件。

178

4

英语

课程目标：通过英语学习和实践，学生应具备:产生学习英语的兴趣，树立学习英语的信心；掌握一定的英语语言知识；具备必需的英语听写读能力；发挥主体作用，形成有效的英语学习策略；了解文化差异，能在不同的生活和工作情境中使用英语进行有效交流。

主要教学内容：识记单词，掌握常见的与见面用语有关的单词与短语;掌握简单的见面问候用语与句子结构，能够用所学的知识进行与见面有关的对话，了解、掌握英语名片的要素、格式，开能为自己设计一张未来的英语名片;能够用所学的相关的语法知识来完成课本上的练习；两个同学之间能够完成一个职场见面的问候对话；读懂课后阅读理解大概意思，并能复述其主要内容。

主要教学要求：培养学生对英语的学习兴趣，形成有效的学习策略，同时要求学生懂得课堂上的用语和一些基本的对话、短文，能够看图说话，提高学生的听、说、读、写能力，使学生获得运用英语的能力，达到语言运用能力的迁移和扩展。

178

5

计算机应用基础

课程目标：了解计算机的基本知识；掌握计算机的基本组成;掌握键盘和鼠标的使用；熟练的使用常用的输入法如:五笔字型输入法;

了解Word2003的窗口构成;掌握建立和编辑文档、文档格式化的方法;掌握文档版面设计、表格和图形处理方法;认识EXCEL 2003的窗口。

主要教学内容：学习计算机基础知识，掌握计算机windows操作系统和基本软件的应用。熟练掌握word、Excel、powerpoint、access的基本操作，掌握计算机网络的初步知识与操作使用。突出windows操作技能技巧和office综合应用的能力培养。使学生具有文字处理、数据处理能力，具有获取、传输、整理加工信息的应用能力，能运用常用的信息处理软件解决学习、工作、生活中的问题。

主要教学要求：具有良好的信息素养，为终身学习和持续发展打下扎实的基础，培养学生对于计算机具有一定的操作应用能力以及对计算机的基本工作原理具有一定的了解。

140

6

体育与健康

课程目标：学习体育与健康的教学活动，使学生掌握体育的基础知识和运动技能，促进学生身体正常发育，增强体质，提高学生社会责任感；

主要教学内容：安全地进行体育活动；形成正确的身体姿势；具有关注身体和健康的意识。  

主要教学要求：培养学生自主锻炼、自我保健、自我评价和自我调控的意识，全面提高学生身心素质和社会适应能力，为学生终身锻炼、继续学习与创业立业奠定基础。

178

7

公共艺术

课程目标：通过了解和吸收中外优秀的艺术成果，提高审美素养，培养高雅的审美品位，提高人文素养，塑造健全人格。

主要教学内容：通过是中外不同时期、不同流派、不同风格、不同体裁具有代表性的优秀音乐作品的介绍和借鉴，使学生对中外音乐文化发展的基本脉络有一个宏观的了解。

主要教学要求：通过欣赏教学，提高学生的艺术文化素质；确立学生正确的人生观、世界观和审美观，陶冶学生高尚情操，激发学生热爱音乐艺术的情趣。

36

8

职业道德与法律

课程目标：了解礼仪的基本要求，理解礼仪的意义；了解道德的特点和作用、公民道德和职业道德基本规范，理解遵守道德特别是职业道德的意义；了解实体法和程序法的作用，理解依法治国的基本要求、尊重和保障人权的意义；了解有关违法行为的危害和违法要承担法律责任、犯罪的危害以及对犯罪的惩罚，理解守法的意义。了解相关的民事、经济法律常识，理解其意义和作用。

主要教学内容：自觉践行礼仪规范，做讲文明、有礼仪的人；自觉践行公民道德；使学生通过了解社会、了解职业、了解自已，树立正确的职业理想；掌握职业道德基本规范，以及职业道德行为养成的途径，陶冶高尚的职业道德情操；形成依法就业、竞争上岗等符合时代要求的观念；

主要教学要求：学会依据社会发展、职业需求和个人特点进行职业生涯设计的方法；增强提高自身全面素质、自主择业、立业创业的自觉性。

 36

9

历史

课程目标：了解人类文明发展的重要史实与基本线索、各主要文明的基本特征与相互关系，理解人类物质文明、精神文明、政治文明、社会文明进步的主要脉络与趋势。

主要教学内容：在此过程中，奠定用唯物史观的立场、观点和方法认识与社会、人与自然问题的思想基础；陶治道德情操，养成健全人格，培育以爱国主义为核心的民放精神。

主要教学要求：树立人类这明多元共创的价值观念，增进社会责任感和历史使命感。初步室抄报及与探究、自主与合作、阅读与考察等基本的学习方式。

34

10

经济政治与社会

课程目标：引导学生掌握马克思主义的相关基本观点和我国社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设的有关知识:提高思想政治素质，坚定走中国特色社会主义道路的信念;提高辨析社会现象、主动参与社会生活的能力。

主要教学内容：确定以中职学生基础经济学和政治学知识和人文素养要求为依据,包括透视经济现象、投身经济建设、拥护社会主义政治制度、参与政治生活、共建社会主义和谐社会等模块，围绕进一步学习专业的需要， 既满足德育课的培养要求，同时又充分考虑中等职业教育对理论知识学习的需要和学生的认知规律,融合中职学生的认知基础对知识、技能和态度的要求。

主要教学要求：引导学生掌握马克思主义的相关基本观点和我国社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设的有关知识；提高思想政治素质，坚定走中国特色社会主义道路的信念；提高辨析社会现象、主动参与社会生活的能力。使学生透过常见的经济现象，掌握有关的经济知识，树立正确的消费观、劳动观，增强创新、诚信、效率、公平等意识，树立依法纳税的观念，提高参与经济生活的能力。

38

11

哲学与人生

课程目标：使学生了解马克思主义哲学中与人生发展关系密切的基础知识。过程与方法:提高学生用马克思主义哲学的基本观点、方法分析和解决人生发展重要问题的能力。引导学生进行正确的价值判断和行为选择，形成积极向上的人生态度，为人生的健康发展奠定思想基础。

主要教学内容：使学生了解马克思主义哲学中与人生发展关系密切的基础知识，提高学生用马克思主义哲学的基本观点、方法分析和解决人生发展重要问题的能力，引导学生进行正确的价值判断和行为选择，形成积极向上的人生态度，为人生的健康发展奠定思想基础。

主要教学要求：坚持从客观实际出发，脚踏实地走好人生路；用辩证的观点看问题，树立积极的人生态度；坚持实践与认识的统一，提高人生发展的能力。

34

12

物理

课程目标：物理课程要落实立德树人的根本任务,重视辩证唯物主义世界观和方法论教育，通过基础知识学习和实践，使学生进一步学习和掌握本课程的基础知识，了解物质结构、运动与相互作用、能量等方面的基本概念和规律及其在生产、生活中的应用，形成基本的物理观念，能用其描述和解释自然现象，能解决实际问题，以及提高创新能力。

主要教学内容：对记录的实验现象和结果进行科学分析和数据处理，得出正确结论；通过动手实践提高知识领悟的意识和能力；了解物理在生产、生活和科学技术中的运用，初步具有工程思维和技术能力，能运用所学物理知识和技术解决简单的实际问题；具有探究设计的意识，初步具有发现问题、提出假设、设计验证方案、收集证据、结果验证、反思改进的能力。

主要教学要求：要求全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务;引导学生从物理学的视角认识自然，认识物理学与生产、生活的关系，经历科学实践过程，掌握科学研究方法，养成科学思维习惯，培育科学精神，增强实践能力和创新意识;培养学生职业发展、终身学习和担当民族复兴大任所 必需的物理学科核心素养，引领学生逐步形成科学精神及科学的世界观、人生观和价值观，自觉践行社会主义核心价值观，成为德智体美劳全面发展的高素质劳动者和技术技能人才。  

36

1

心理健康

课程目标：中等职业学校心理健康课程的总体目标是学会调适寻求发展。学生良好心理素质的形成建立在学生良好的自我意识、学校适应、学习策略、情绪调节、人际交往和生涯规划的基础上。

主要教学内容：心理健康课程是一门以班级心理辅导活动课为主要手段，以学校适应、自我意识、学习、人际交往、生涯规划辅导为主要学习内容，以增进中等职业学校学生心理健康水平、提高生涯规划能力为主要目的的必修课程。自助性和发展性是心理健康课程的基本特点。

主要教学要求：心理健康课程致力于学生良好心理素质的培养。良好的心理素质是学生全面发展和终身发展的基础。心理健康课程在非智力因素发展上的多重功用决定了心理健康课程在中等学校教育中的独特地位。

36

2

党史国史

课程目标：本课程旨在帮助学生认识中国共产党的历史进程，了解国史、国情，深刻领会历史和人民怎样选择了马克思主义，怎样选择了中国共产党，怎样选择了社会主义道路。

主要教学内容：中国革命的新道路，社会主义基本制度在中国的确立与发展，改革开放与现代化建设新时期；历史唯物主义、方法论分析和历史问题、历史是非和社会发展方向。

主要教学要求：学习分析历史进程、事件和人物，提高运用历史唯物主义、方法论分析和评价历史问题、辨别历史是非和社会发展方向的能力，树立爱国主义情感与历史责任感，增强建设中国特色社会主义的自觉性。

34

3

化学

课程目标：认识实验探究对学习化学课程的重要性，掌握化学实验基本操作技能；能主动与他人合作，体验实验探究过程，学会实验探究的基本方法，利用探究结果形成合理的结论;具有质疑与批判精神，初步形成创新意识。增强探究物质性质和变化的兴趣，能主动关注、客观分析与化学相关的社会热点问题；能正确认识化学与人类进步、社会发展及生态文明的关系，形成节约、环保、安全的行动自觉，增强社会责任意识。

主要教学内容：运用实验、观察法等多种方法教授学生认识原子结构与化学键、化学反应及其规律、溶液与水溶液中的离子反应、常见无机物及其应用、简单有机化合物及其应用、常见生物分子及合成高分子化合物六个主题组成内容。

主要教学要求：全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，服务发展，促进就业;培养学生的化学学科核心素养，使学生获得必备的化学基础知识、基本技能和基本方法，认识物质变化规律，养成发现、分析、解决化学相关问题的能力；培养学生精益求精的工匠精神、严谨求实的科学态度和勇于开拓的创新意识；引领学生逐步形成正确的世界观、人生观和价值观，自觉践行社会主义核心价值观，成为德智体美劳全面发展的高素质劳动者和技术技能人才。

34

4

就业指导

课程目标：通过本课程的教学，使学生树立起职业生涯发展的自觉意识，树立积极正确职业态度和就业观念，把个人发展和国家需要、社会发展相结合，确立职业的概念和意识，愿意为实现个人的生涯发展和社会发展做出努力的积极态度。

主要教学内容：通过本课程的教学，使学生了解职业的有关概念、职业生涯设计以及发展、求职就业、劳动合同等有关知识;了解职业道德以及职业道德行为养成，了解就业形势与政策法规;掌握基本的劳动力市场相关信息及就业创业的基本知识。

主要教学要求:通过本课程的教学，使学生具备能进行生涯决策、搜集就业信息、求职面试、正确的处理与同事、领导的关系，适应新环境，做个受欢迎的人的能力，提高学生的各种通用技能，比如沟通技能、问题解决技能、自我管理技能和人际交往技能等，对创业有正确的认识，具有初步创业能力。

36

5

劳动教育

课程目标：  依据《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》开设。本课程主要能帮助学生树立正确的劳动观点，使他们懂得劳动的伟大意义，同时培养学生热爱劳动和劳动人民的情感。教育学生从小勤奋学习，将来担负起艰巨的建设任务。

主要教学内容：劳动教育的意义、劳动教育的价值、劳动教育的方式、劳动教育的实施

主要教学要求:掌握劳动教育的基本知识和基本技能，重视对劳动技术的深刻理解，培养吃苦耐劳的精神。

36

1

素描

课程目标：通过本课程的学习，使学生能够掌握几何形态结构与组合的绘画训练，掌握透视的基本原理、基本规律和表现手法。

主要教学内容和教学要求：素描旨在培养学生的基本造型能力、基础审美能力、构图能力、观察能力、空间表现能力、结构塑造能力、透视关系表现能力、画面综合控制与处理能力。

72

2

色彩

课程目标：掌握色彩的审美原理，

主要教学内容和教学要求：色彩培养学生掌握基础色彩理论，自然光色变化规律，掌握正确的色彩观察、表现方法，熟悉水粉画的性能，使学生具备较强的色彩认识、表达能力。本课程分阶段、针对性的进行素描几何、静物的造型、线条、明暗练习，色彩静物冷暖色调的对比、归纳练习、使学生从理论到实践，逐渐认识素描与色彩、掌握素描与色彩。  

72

3

图像处理

（PHOTOSHOP）

课程目标：

包括基础案例设计、数码照片处理、典型案例设计等三部分内容。通过本门课程的学习，使学生了解PhotoShop软件的制图原理及特点；能够熟练使用PhotoShop软件进行图形设计、图像处理以及色彩调整。通过实际案例的制作，使学生对企业典型工作任务有较为全面的认知，对本专业的学习任务有整体的了解，并初步掌握案例设计与制作的过程与方法。为学生后续专项实训课程的学习以及自主学习奠定基础。

主要教学内容和教学要求：

本课程主要讲授了字体设计、标志设计、招贴广告设计、包装设计、图形图案设计、图标设计、网页设计、移动终端界面设计。通过本课程学习，使学生熟练掌握Photoshop软件的操作，能运用该软件进行创意设计，将软件应用技能与艺术创意进行完美结合。

72

4

摄影摄像

课程目标：

通过该课程的学习，能够利用摄影摄像提供的拍摄技术对人物或风景进行拍摄处理，制作静态拍摄、动态拍摄等有动感的适合在光盘/网络传播、展示的各类图片和视频作品。

主要教学内容和教学要求：

了解摄影、摄像的華本知识，理解摄影摄像创作的表现形式和艺术特点， 熟悉常用数码摄影摄像设备的使用方法 ，掌握不同主题和背景下构图、用光、动作捕捉等拍摄技能；了解新闻 、风光、广告、舞台、入像等专题摄影的基本要素,理解摄影摄像创作的表现形式和艺术特点， 熟悉常用数码摄影摄像设备的使用方法，掌握新闻 、风光、广告、舞台 、入像等专题摄影的拍摄技能。

掌握DC、DV的基本结构；掌握光圈、快门速度、分辨率、感光度、白平衡等基本参数的设置操作；掌握变焦的基本操作；掌握将DC、DV中的照片和视频传送到计算机中的方法；掌握如何根据具体的拍摄对象选择拍摄角度和拍摄方位，掌握根据横竖画面确定的三个原则进行画面的取舍，掌握前景和背景的作用和透视的特点，掌握如何运用多样和统一、照应、均衡、对比的构图法则进行构图。

5

影视策划与剪辑（PR）

课程目标：

掌握广告片、宣传片和影视作品的制作流程，能够根据客户要求策划和制作广告片、企业宣传片、专题片、娱乐短片等视频作品，使用摄影摄像素材，完成采集，熟练使用编辑软件完成视频作品的编辑制作。

主要教学内容和教学要求：

了解影视剪辑的流程及规范，熟悉影视剪辑通用专业级软硬件设备的操作，掌握进行视听元素非叙事性的剪辑及制作影视素材技能。

学生毕业后可在电视台、影视制作公司、广告公司、婚纱摄影摄像公司或企事业单位的宣传部门从事策划师、编辑师等多个工作岗位，甚至可以自己创业，创办数码影视制作公司。

6

影视后期合成（AE）

课程目标：

(1) 了解影视视频特效制作的原理，能够运用AE进行影视特效编辑。

(2) 能够将AE与其他计算机绘图及动画片制作软件结合应用。

(3)理解动画片的后期合成流程，能够独立完成一部完成的动画片创作。

主要教学内容和教学要求：

了解影视特效制作与后期合成的工作流程规范熟悉通用特效合成软件的操作， 掌握动画创作、剪辑组合和特效制作等编辑及视频影片输出技能。

注重引导学生的设计思想的培养。让学生在学习课程的同时，慢慢积累得到一个完善的、创新的思维模式。可以通过一些教学方法的运用，达到这一目的。有了设计思想的设计，才是完美的设计。

2

二维动画设计软件应用（flash）

课程目标：

通过任务引领型的项目活动，了解FLASH软件的基本概念、软件特性和历史演变，了解FLASH动画的艺术特征，学习各种命令的使用和Actionscript脚本语言，领会交互媒体在动画中的特殊作用，掌握FLASH作品创作的步骤与方法，同时具备良好的审美观点。

主要教学内容和教学要求：

了解主流二维动画制作软件的种类和功能 ， 熟悉逐帧动画 、渐变动画、引导动画 、遮罩动画的制作 ， 掌握动画编辑、音频和视频的导入与编辑、二维场景和角色制作、合成场景与角色制作、动画配音、动画生成、动画输出及传输等动画制作技能。

能熟悉各种平台上的FLASH作品的特性；能掌握FLASH软件的各种命令和Actionscript脚本语言；能调FLASH视频和音频的同步；能根据不同的要求完成作品。

3

电影赏析

课程目标：

通过介绍相应影片故事背景、创作情况、主题人物等，欣赏经典台词、主题等环节，使学生能掌握作为电影读解的方法。

主要教学内容和教学要求：

了解照相机、摄像机 、影像编辑和播放等数字影像设备的种类、功能和工作机制 ， 熟悉相关设备的操作方法 ， 掌握相应设备的使用、连接、维护等基础技能。

分别从数字媒体的视角、文化特点、叙事分析等角度对作品进行深人的分析。增强学生欣赏电影的能力、对电影的了解，培养学生审美情趣，开拓学生视野， 提高学生的文化艺术修。

4

影视稿本写作

课程目标：

本课程以动画剧本创作为学习目标， 通过本课程的学习， 使学生掌握动画剧本创作的基础知识，并得到必要的创作技巧。为学生以后从事动画编剧、广告故事板创意等工作打下坚实基础。

主要教学内容和教学要求：

了解数字媒体技术相关知识，理解数字化图像、音频、视频等媒体信息编码和数据压缩、流媒体、数字存储、语音和图像识别、动作捕捉等原理知识， 掌握常用数字媒体输入、输出设备和主要应用软件的使用方法。

剧本写作技巧，创意的构思与分析能力；有分析和解构影视动画剧作的能力；形成市场调研的专业习惯，对多种类型风格的剧本都有基本驾驭能力；台词、场景的写作需要对角色心理有较深入的研究。

5

平面广告设计

课程目标：

本课程主要目标是通过软件的学习,掌握平面广告设计的基础知识及设计方法；通过理论-实训-设计教学模式的实施作品分析、习作讲解、实例操作掌握平面广告设计整个流程。

主要教学内容和教学要求：

了解平面广告设计创意与制作相关知识，掌握海报、标志、VI 、包装 、书籍、网页 、界面、字体、插画 等视觉传达设计相关技能。

培养学生创造思维、艺术个性、沟通能力、团队意识及创新能力。

6

数码照片艺术处理

课程目标：

（1）具有对平面图像进行熟练处理的能力。

（2）具有使用图像输入输出及打印的能力。

（3）了解图像的Web设计。

主要教学内容和教学要求：

了解数码照片的后期处理知识，  熟悉常用数码照后期处理软件的操作， 理解前期拍摄的缺陷和不足及摄影作品的艺术效果， 掌握数码照片调整、修饰、创意等效果的处理方法与技能。

(1)熟练掌握图层的一些概念、基本操作。

(2)对通道与蒙版的概念有一个清晰的认识，轻松掌握通道与蒙版的操作方法与技巧。

(3)掌握滤镜的一些基础的操作。

7

DV 创意与策划

课程目标：

1、通过理论讲授，使学生掌握DV短片拍摄的基础知识，熟悉拍摄流程。

2、 学生能够熟练使用短片拍摄设备，能配合完成短片从前期到后期的创作。

3、 通过拍摄实践和教师指导，学生具备团队协作解决问题的能力。

主要教学内容和教学要求：

了解 DV 创意与策划的基本知识， 熟悉DV 创意与策划的不同业务场景和工作流程，掌握DV 创意、策划、摄制、特效、合 成过程所需的技能， 具备DV 制作的岗位从业能力。

1、该课程采用理论讲授和实践练习相结合的方式进行，理论讲授要增强交互性。

2、 实践练习视情况将学生分为个人练习和小组练习，个人练习包括1分钟左右的广告或故事短片拍摄，直接用手机完成即可。小组练习一般5-10人一组，根据学生的不同特长担任不同的分工，每组配备必要的摄像机、录音设备和其他辅助工具。

8

网页设计与制作

(DREAMWEARER)

课程目标：

通过本课程的学习,学生能够掌握Dreamweaver的使用方法,学会使用Dreamweaver制作Web网页的技术，能自行设计各种网页、开发一定规模的网站。

主要教学内容和教学要求：

了解网页设计与制作虳基础知识和规范要求， 熟悉HTML和脚本语言相关知识，掌握站点创建、网页元素编辑、表格应用、层和框架布局、网页行为添加、样式与模板应用 、表单元素使用等相关技能， 能应用主流网页设计软件进行不同风格的简单网页设计以及编写简单网页代码和脚本。

注重培养学生可持续发展能力，培养学生网页设计基本知识的同时，培养学生诚实、守信、善于沟通和合作的团队意识。并通过理论、实践相结合的教学方式，把学生培养成为具有良好职业道德的、具有网页设计理论和实践能力的高素质高技能型人才，以适应市场对网页设计方面人才的需求。

9

常用数码产品使用与维护

课程目标：

通过学生了解数码产品在生产生活中的实际应用;会使用数码产品与仪器仪表;能识别与检测常用电工元件。

主要教学内容和教学要求：

了解数码产品生产企业的产品检验、检测及维修的工作实际出发，遵循学习的规律及操作技能形成的特点，认识直流稳压电源、UPS电源、万用表、钳形电流表、信号发生器、示波器、频率计、毫伏表、晶体管特性图示仪、逻辑笔等十余种仪表的使用及维护方法

10

影视后期剪辑

课程目标：

了解影音频的基础知识。创建、打开、导入影音频文件。监听音频。保存、导出、关闭影音频文件。

主要教学内容和教学要求：

了解数字影音采集、编辑与合成的基本知识与业务规范，熟悉数字影音采集与编辑的专业级硬件设备与软件，掌握录音、音效处理与合成、视频采集、图片和音频素材导入、影像编辑、影视特效制作、配音配乐、字幕制作、影音输出等操作技能。

    (1)通过课堂实训案例熟悉设计理念和软件功能; (2)通过软件功能解析深入学习软件功能和制作特点。

2

计算机组装与维护

课程目标：使学生能够掌握计算机的基本组成原理；计算机软、硬件的基本概念和相关的新概念、名词及术语；了解计算机各部件的发展特点：熟悉各部件主流厂家和产品；会对计算机进行基本的硬件、软件的安装与维护；能够处理常见的计算机软、硬件故障。

主要教学内容：1.计算机外设；2.计算机硬件；3.计算机软件安装；4.计算机维护与保养；5计算机常见故障维修。

主要教学要求：1.要求学生掌握计算机的硬件组成部分、各部件的基本参数、整机的维护技术及计算机常见故障处理方法;2.学生应该能独立选择、购买并组装一台适合于不同应用的计算机及其配件，并能独立完成常见的系统故障的处理。

3

WEB应用开发

课程目标：Web前端开发是中等职业学校计算机应用专业学生必修的一门专业课程。通过本课程的学习，使学生掌握利用Dreamweaver开发工具进行网页设计，包括如何在网页上显示文字、图片、表格、表单等；利用CSS技术对网页上内容进行排版，并设置相关格式；利用JavaScript技术对网页内容进行操作，实现一些动态效果。通过本课程的学习，培养学生的实际动手能力和计算机的操作能力，能够运用所学的知识进行网页设计。

主要教学内容和教学要求：本课程主要讲授了HTML基础知识、CSS基础知识、JavaScript基础知识。通过本课程的学习使学生了解web编程技术的产生和发展过程，会使用HTML编写网页，会用CSS对网页样式进行设计，会使用JavaScript实现一些客户端的数据验证及网页特效，达到一般企业用人标准。

4

Illustrator

课程目标：Illustrator 基础与案例是中等职业学校计算机平面设计专业学生必修的一门软件核心课程。它是一款矢量图绘制软件，主要是用来绘制矢量图形，学生学习该课程后能够达到熟练操作本软件、并能运用各工具的使用技巧快速进行操作的专业技能。能够达到包装设计师，平面设计师及装饰美工等国家职业能力标准所需的软件操作要求

主要教学内容和教学要求：本课程主要讲述选择工具、基本绘图工具、图形编辑工具等的用法；标尺、参考线、网格等的正确使用；路径查找器、变换、对齐等面板的使用。通过学习使学生了解该软件的操作方法和基本技巧；掌握能够掌握基本绘画规律及该软件在广告设计、包装设计等领域的应用；能运用美术表现技巧来完成主题创意画稿的创作；会进行与行业相关的效果图设计、制作与后期输出等。

军训

1

1

课堂教学

18

18

18

12

18

84

复习考试

1

1

1

1

1

5

毕业教育

1

1

跟岗实习

6

6

顶岗实习

20

20

机动

1

1

1

1

4

合计

21

20

20

20

20

20

121

理论

实践

学时合计

1

公共课

专业课

必修课

12

58

692

364

1056

36

2

选修课

3

8

80

28

108

3

核心课

6

16

120

168

288

38

4

技能课

10

40

330

162

792

5

选修课

5

16

60

84

144

6

跟岗实习

1

12

0

30

180

6

7

顶岗实习

1

52

0

180

600

19

8

军训

1

2

0

60

30

1

合   计

38

202

3198

100

1

叶卫华

女

高讲

广西师范大学汉语言文学活学士

中级双师

语文

专职

2

潘声源

男

高讲

广西师范大学政治教育学士

中级双师

职业道德与法律

专职

3

廖敏英

女

助讲

广西师范大学漓江学院

汉语言文学学士

初级双师

就业指导

专职

4

劳创锋

男

讲师

广西师范大学体育教育本科学士

体育

专职

5

周启兰

女

讲师

广西工学院                          计算机科学与技术本科学士

中级双师

Photoshop图像处理

专职

6

阙明

男

讲师

石家庄铁道大学                            计算机科学与技术本科学士

高级双师

摄影摄像

专职

7

颜杰兴

男

高讲

广西民族学院                        计算机科学与技术本科学士

高级双师

AE后期合成

专职

8

伍燕彬

女

讲师

广西民族大学                          相思湖学院艺术设计本科学士

中级双师

栏目包装

专职

9

龚琪琪

男

讲师

广西民族大学艺术设计本科学士

中级双师

MAYA灯光材质渲染

专职

10

滕云飞

女

助讲

钦州学院                            艺术设计本科学士

中级双师

摄影摄像素材制作

专职

11

甘运刚

男

高讲

广西师范学院教育技术本科学士

中级双师

影视后期处理

专职

12

董剑林

女

讲师

广西师范学院                      计算机科学与技术本科学士

中级双师

计算机应用基础

专职

13

陆雪萍

女

讲师

广西民族大学                             计算机科学与技术本科

中级双师

网页制作

专职

14

马业梅

女

讲师

广西师范学院                      计算机科学与技术本科学士

中级双师

网站建设

专职

名称

数量（生均台套）

1

多媒体实训室

级图形工作站&电脑

120

2

动画实训室

电脑

112

3

实训1室

电脑

54

4

实训2室

电脑

60

6

网络机房

电脑

54

钦州市小龙文化传媒有限公司

邓其颖

18107777555

钦州市早安传媒影视广告公司

钦州市雨花石文化传媒有限公司

0777-2823339

1

2

3

4

5

6

学期

18周

18周

18周

12周

20周

18周

公   共   课

公 共 基 础 必 修 课

B

1

中国特色社会主义

2

36

30　

6　

2

C

1

B

2

语文

10

168

130　

38　

2

2

2

2

2

C

1-4、6

B

3

数学

10

168

130　

38　

2

2

2

2

2

C

1-4、6

B

4

英语

10

168

138　

30　

2

2

2

2

2

C

1-4、6

B

5

信息技术

4

132

50　

82

2

2

2

2

C

1-4

B

6

体育与健康

10

168

28

140　

2

2

2

2

2　

C

1-4、6

B

7

职业道德与法治

2

36

30

6　

2　

C

2

B

8

历史

2

36

36

0　

2

C

2

B

9

心理健康与职业生涯

2

36

30

6

2　

C

2

B

10

哲学与人生

2

36

30

6　

2　

C

3

B

11

公共艺术

2

36

30

6

2

C

B

12

物理

2

36

30

6

2

C

小计：12门

58

1056

692　

364

14

14　

12　

10　

12　

以下为公共基础选修课课，任选3门，需完成6学分课程学习

公共基础选修课

X

1

心理健康

2

36

30　

6　

2

C

1

X

2

党史国史

2

36

30　

6　

2

C

2

X

3

化学

2

36

20　

16　

C

3

X

4

就业指导

2

36

30　

6　

2　

C

6

X

5

劳动教育

2

36

30

6

2

小计：共开设4门

8

108

80　

28　

2　

2　

2　

0　

2　

专   业   课

专 业 核 心 课

B

1

素描

2

36

15

21

2

K

1

B

2

色彩

4

72

30

42

4　

K

1

B

3

图形图像处理

Photoshop

4

72

30

42

4　

K

1

B

4

摄影摄像

2

36

15

21

2　

K

1

B

5

影视策划与剪辑（PR）

4

72

30

42

4　

K

2

B

6

影视后期合成（AE）

2

36

15

21                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          

2

K

2

小计：共开设6门

16

324

135

189

12

4

0

0

0

专 业 技 能 课

B

1

CorelDRAW

2

36

15

21

2　

K

3

B

2

二维动画设计软件应用（flash）

4

72

30

42

4　

K

2

B

3

电影赏析

2

36

15

21

2　

K

2

B

4

影视稿本写作

4

72

30

42

4

K

3

B

5

平面广告设计

4

72

30

42

4　

K

4

B

6

数码照片艺术处理

4

72

30

42

4　

K

6

B

7

DV 创意与策划

4

72

30

42

4　

K

4

B

8

网页设计与制作

(DREAMWEARER)

4

72

30

42

4　

K

3

B

9

常用数码产品使用与维护

2

36

15

21

2　

K

3

B

10

影视后期剪辑                                                                                                                       

12

216

90

126

6

6

K

4-6

小计：共开设10门

38

756

315

441

0　

8　

12　

12　

8　

专 业 选 修 课

X

1

三维动画

4

72

30

42

4　

C

6

X

2

计算机组装与维护

4

72

30

42

4　

C

4

X

3

WEB应用开发

4

72

30

42

C

3

X

4

Illustrator

4

72

30

42

C

2

小计：共4门（任选2门）

16

144

60

84

0　

0　

0　

6　

0　

6　

其他

B

1

军训

2

30

0

30

30

B

2

跟岗实习

12

180

0

180

30

B

3

顶岗实习

52

600

0

600

30　

5

小计

64

810

0

810

总计：（所有课程）

202

3198

1267　

1931　

28

28

28

28

30

28

开设课程总数

38

考查课程总数

22

考试课程数

16